دانشکده پزشکی، گروه پزشکی اجتماعی
گروه پزشکی اجتماعی یکی از گروه های آموزشی دانشکده پزشکی است که با توجه به ضرورت دیدگاهی جامع در آموزش پزشکی، خدمات خود را در سه حوزه آموزش، پژوهش و وظایف خدماتی ارایه می¬کند.
رسالت این رشته:
تربیت نیروی انسانی توانمند و مسئولیت پذیراست که در تیم سلامت؛ با بهره گیری از دانش و فناوری روز، سنجش مستمر سلامتی، تحلیل شاخص ها ی مربوط به آن در جامعه، تولید علم در زمینه های مختلف سلامت و انجام مداخلات لازم در حیطه وظایف حرفه ای خود قادر به رهبری و مدیریت جریان سلامت به سمت ارتقاء باشد.
اهداف آموزشی:
1- کسب دانش در زمینه:
- ساختار و استاندارد شبکه بهداشت و درمان
- شرح وظایف هر یک از واحد¬های شبکه و کارکنان مراکز بهداشتی درمانی و بهورزان
- نحوه ارتباط بین اجزای مختلف شبکه
- نظام ارجاع
- روش¬ها و شیوه¬های ارتباط با جامعه هدف¬، اهمیت و چگونگی بازاریابی اجتماعی
- روشها¬ی آموزش و مشاوره برای تغییر رفتار سلامتی
- نقش ارتباط برون بخشی و جلب حمایت همه جانبه (advocacy) در ارتقاء سلامت
- شرح وظایف شغلی پزشک در نظام ارائه خدمات
- برنامه های ادغام یافته در نظام شبکه و دستورالعمل¬های برنامه سلامت کشوری دارای اولویت
- اصول و اجزای PHC
- سیستم جمع آوری اطلاعات در نظام شبکه بهداشت و درمان (از جمله نحوه شناخت جمعیت تحت پوشش، سرشماری و نحوه تکمیل و کاربرد زیج حیاتی)
- عوامل موثر بر سلامتی (ازجمله عوامل اجتماعی موثربرسلامت)
- روش های تحقیق و اولویت بندی مشکلات سلامت و راهکارهای کاهش عوامل خطر مهم در سطح فرد و جامعه
2- حضور در خانه بهداشت و مرکز بهداشتی درمانی روستائی و شهری، بررسی ساختار آنها و مقایسه با استانداردها و گزارش نتیجه
3- مشارکت در ارائه خدمات مراقب از کودکان (مانا – کودک سالم)
4- مشارکت در ارائه خدمات مراقب از مادران باردار (اعتلای سلامت مادران )
5- مراقبت تنظیم خانواده در حد دستورالعمل
6- انجام فعالیتهای بهبود تغذیه
7- آموزش بهداشت
8- مراقبت¬های سالمندان، نوجوانان و جوانان در حد دستورالعمل
9- مراقبت¬های بهداشت محیط در حد دستورالعمل تحت نظارت آموزش دهندگان مربوطه
10- مراقبت¬های بهداشت حرفه ای در حد دستورالعمل تحت نظارت آموزش دهندگان مربوطه
11- مراقبت¬های بهداشت و دندان در حد دستورالعمل تحت نظارت آموزش دهندگان مربوطه
12- مراقبت¬های بهداشت مدارس در حد دستورالعمل تحت نظارت آموزش دهندگان مربوطه
13- کنترل بیماری¬های (واگیر و غیر واگیر) شایع منطقه در حد دستورالعمل
14- انجام فعالیتهای مرتبط با واکسیناسیون
15- مراقبت¬های بهداشت روان در حد دستورالعمل
16- پیگیری یک مورد از مورد ارجاع در سطوح مختلف
17- برقراری ارتباط با حضور در تیم سلامت با جامعه مربوطه
18- ارزیابی عوامل موثر بر سلامتی در سطوح فرد و خانواده و جامعه
19- بکارگیری راهکارهای کاهش عوامل خطر مهم در مراجعین تحت نظر آموزش دهنده مربوطه
20- تکمیل زیج حیاتی و سایر فرم¬های اطلاعاتی و محاسبه و تفسیر شاخص های بهداشتی
21- اولویت بندی و گزارش مشکلات منطقه تحت پوئشش مرکز بهداشتی درمانی
22- استفاده ازروشه ای آموزش و مشاوره برای تغییر رفتار سلامتی تحت نظر آموزش دهنده مربوطه برای مراجعین
23- تغییر در نگرش و رفتار مطابق با شاخص¬های مدون استانداردهای آموزش عمومی
با تاکید بر اخلاق پزشکی و اسلامی، رفتار حرفه ای ، پاسخگویی و احساس مسئولیت ، ارتباط موثر و آموزش بیمار، کار گروهی ، جامعه نگری و پیگیری